日常的条件教育
父母在教育孩子时，常常会用一些条件状语从句，譬如：
1.\"吃完饭才能玩滑板。\"
2.\"读完书才能买玩具。\"
3.\"在学校要听老师的话，不然就不是好孩子。\"
这种方法好像已经成为父母的一种方案，每次交流都像是在谈判，父母为了达成我们的目的而花尽心思。总结来看，父母常见的办法主要有三种：给奖励、讲道理和冷暴力。
给奖励
这是最容易见到也最广泛应用的办法，其核心是：\"达到目的，就有奖励。\" 父母会用各种礼物和愿望来吸引孩子，譬如：
1.\"考到前三名，就给你买想要的礼物。\"
2.\"钢琴考到十级，就带你去旅游。\"
3.\"完成作业，就能看一会儿电视。\"
孩子们一般会乖乖听话，努力完成任务以获得奖励。然而，这种方法或许会让孩子对学习和作业产生排斥和厌恶感，同时对奖励产生偏执的渴望，这不利于孩子日后的成长。
讲道理
这种方法多用于孩子犯了错误之后，父母会通过摆事实、讲道理等方法来让孩子认识到我们的错误。容易见到的句式是：
1.\"如此做对吗？了解自己错在哪了吗？下次还如此吗？\"
心理学家李雪指出，说教只能带来控制和自我控制，而直接的体验才能真的塑造人格力量。孩子们需要的是爸爸妈妈的理解和拥抱，而不是无休止的道理。父母或许会发现，即便孩子当时态度诚恳，答应改正，但类似的问题总是会第三发生，这是由于孩子没从父母的说教中获得积极的能量。
冷暴力
这种方法被一些教育专家推崇，其核心是：\"假如不改正，我就撤回对你的爱。\" 当孩子犯了错误时，父母会让孩子一个人待在一个空间，让孩子产生恐惧感。
条件教育的局限性
尽管这类办法在短期内可能有效，但它们并不可以真的满足孩子的内在需要。真的的爱与自由应该是孩子可以感觉到的，而不是父母自觉得给予了。父母应该尊重孩子的选择，理解他们的真实需要。
重新审视教育方法
父母都期望给孩子最好的，但一味的给予或许会忽略孩子的真实体验和想法。当大家追求长远的教育目的时，事情总是会变得愈加复杂。因此，父母需要倾听孩子的建议，尊重他们的选择，并身体力行，如此才能摆脱原生家庭的教育困境，为孩子提供一个更好的成长环境。
过去在公园里看到一位母亲在教育孩子，她牵着两个孩子，对右侧的男生说：\"哥哥不是故意推你的，你想原谅他吗？\" 男生边哭边说：\"我目前不想原谅他。\" 母亲点点头：\"好的，你可以选择不原谅，母亲尊重你的选择，但不要影响你和哥哥的感情。假如你将来想原谅他，随时可以告诉大家。\" 如此的孩子或许会有我们的原则和想法，也会拥有更强大的人格力量。
因此，父母应该深思我们的教育方法，不要让条件教育抹杀了孩子的内在动力。只有真的理解并尊重孩子的选择和感受，才能培养出独立、自信、有责任感的孩子。
